Обучението по технологии и предприемачество

В монографията се анализират ключови аспекти на планирането, организирането и реализирането на обучение по технологии и предприемачество. Изложени са основни методически въпроси, свързани с учебното съдържание, приоритетите, обучителните методи и техники, оценяването, рефлексията, самия урок и динамичната образователна среда. Разгледани са теоретични концепции в сферата на технологиите и инженерството като елемент от STEM образованието, включително подходите за преподаване с примери за тяхното приложение в началния етап на образование. Предложен е проверен подход за интегриране и усъвършенстване на традиционните директни методи с активното учене чрез открития в контекста на обученията по технологии и предприемачество. Монографията предлага цялостен технологичен и инженерен модел за работа в положителна учебна атмосфера. Тази книга ще бъде полезна за студенти, учители и педагогически специалисти в стремежа им да подобрят преподаването по технологии и предприемачество.

Доц. дн Любен Витанов е опитен преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата към СУ "Св. Климент Охридски". Той има множество научни публикации относно методиката на обучение по технологии и предприемачество, активното учене, работата с талантливи ученици както και безопасността при движение по пътищата. Ръководил е екипи, които са създали над 30 учебника , помагала , познавателни книжки , електронни ресурси а също така книги предназначени за учители по конструиране , технологии или тематики свързани със стартиране на бизнес в детската градина или училище .