От тишината - звук, от нищото - нещо

Основната идея на „От тишината - звук, от нищото - нещо“ е, че всички хора имат вродени творчески способности. Моята убеденост е, че всеки от нас притежава дарбата за творчество по рождение. И не само ние сме креативни; живеем в един свят, изпълнен с креативност. Помислете за явления като зачатие и раждане, мутации и трансформации – те се случват постоянно и понякога приемаме този процес като нормален. Както през вековете младите катерички или сините сойки се появяват всяка пролет, така днес виждаме нови видове бръмбари или костенурки; природата непрекъснато се изменя пред очите ни – зелените пейзажи преминават в кафяви пространства, а облаците предизвикват дъжд или просто постепенно го разпределят под червеното сияние на залеза – всичко това участва в безкрайния цикъл на промяната, която носи творческа същност.

Въпреки факта, че такъв феномен е често срещан и познат на много хора, обикновено се твърди, че творчеството и особено писането не могат да бъдат научени. Не споделям това мнение. Вярно е обаче, че освен множеството вдъхновяващи книги по темата как да пишем съществуват и недостатъчни методики на преподаване от хора любители на литературата без практически опит сами в писането. Тези добросърдечни учители понякога прилагат сложни подходи типични за бизнес среда или военна подготовка вместо такива подходящи за литературното творчество.

Целта на тази книга е да напътства читателя из процеса на писане със загриженост и нежност базирана на над петдесет години опит в обучението както на утвърдени автори така и тези желаещи да започнат своето литературно пътешествие. Убедена съм във вечната стойност на човешката креативност и стремежът ми е всяка глава да улесни читателя през различните стъпки при създаването на литературно произведение – независимо дали става дума за художествена проза или поезия.

Главите са кратки с празнотата между тях представляваща времето необходимо за осмисляне до прочетеното текстово съдържание след което може да последва размисъл върху него. Структурата му следва въображаем ред (който не винаги трябва задължително да бъде спазван) описвайки хронологията при написване от началото до края.

Първата част наречена „Преди началото“ разглежда невидимия процес който стои зад всяко творческо начинание чрез който идейте образуващи сюжети или несигурността около думите намират своя израз.

Втората част „Писането“ предлага разнообразие от уроци относно техниките по които можем да пишем – тук включвам знания придобити както от собственопритворими книги така но най-вече мъдрост получена директно от моите ученици през годините.

Третата част озаглавена „Средства за постигане целта“, има задачата да подкрепя читателя към намирането завършек който удовлетворява неговото произведение.

Сюзън Грифин