Ценности. Ритуали. Образование - от подхода до инструмента

Жизненият календар разкрива и скрива всички възможности, които годините предлагат, както и посоките на избор. Всеки е длъжен да се изправи пред решенията си. Образованието има способността да придаде смисъл на тези избори, да формира ценности и да ги превърне в общо културно преживяване.

Това е основната идея на Яна Рашева-Мерджанова, професор във Факултета по педагогика към Софийския университет „Св. Климент Охридски“, която търси духовната интеграция на човека с помощта на образованието и връзките между поколенията.

Предлагам читателят да премине през концепцията за родословния подход чрез поредица от произведения: „Пенталогия на Родовостта“ (2012), „Мултисензорният принцип в обучението и живота“ (2005), „Майчинството като универсално явление“ (2006), „Науките за духа в училище“ (2007), „Генеалого-педагогически прочит на Библията“ (2007), „Базови методически подходи за трансверсални компетентности“ (2014), "Философия на образованието" (2014), "Маси и масово образование в глобална среда" (2015) ,„Синергетическа философия на образованието. Синергетическа естествена педагогика. Синергично образование” (2017) ,„Компетентностно иновиране в образованието”  (2023). Всичко това води до инструмента: “Ценности. Ритуали. Образование - Коледен късметен календар”. Този инструмент създадохме с децата ни като уникална традиция от нашата родова памет, която споделяме сега – целейки ритуализиране на живота като най-висша универсална стойност.

Роди ме, мамо, с късмет, па ме фърли...