Всичко за книгите
Каталог за книги, автори и издателства
 

Мостик 2: Учебное пособие по русскому языку для 6 класса

Корицата на
Издателство:Велес
Брой страници:156
Година на издаване:2005
Дата на издаване:2005-02-18
ISBN:9543020086
SKU:48804540010
Размери:28x21
Тегло:285 грама
Корици:МЕКИ
Цена:10 лв.
Анотация
Ревюта
Свързани книги
Приятели
Информационна мрежа

"Мостик 2" е образователно помагало, създадено за учениците в шести клас, които изучават руски език като втори чужд. То отговаря на Държавните образователни стандарти и учебната програма на Министерството на образованието.

Това пособие представлява продължение на "Мостик 1", но предлага ново ниво с допълнителна цел: да демонстрира как функционира езикът в реалистични и автентични ситуации и комуникативни действия. Учебният материал е организиран според комуникативно-дейностния подход.

В "Мостик 2" са включени всички теми от учебната програма за шести клас. Темите се преговарят, затвърдяват и разширяват по спираловиден начин, основавайки се на предишния пети клас: "Аз и моят свят", "Моята школа", "Свободното време", "Външен вид и облекло", "Природа", "Храна и напитки", "Календар", както и темата за комуникация - телефон и поща. Освен това има две нови теми: “Магазин” и “Домашна работа”.

В много от уроците участват познатите герои Наташа, Кристина, Марина, Дима, Сергей и Ангелина. Ситуациите около тях – училищния двор, магазина или зоопарка – са близки до ежедневния живот на съвременните български деца. Различните контексти дават възможност на шестокласниците не само да усвоят езиковите умения, но също така да увеличат знанията си за света около тях και да развият способности приложими в други предмети или извън училище.

Помагалото акцентира върху развитието на четирите основни речеви умения – слушане, говорене, четене и писане – в синхрон с изискванията на програмата. Материалите предоставят разнообразие от текстове за четене; те служат като база за речево взаимодействие и писмени упражнения. Някои текстове насърчават активното участие в дискусии относно важни въпроси за учениците. Включената информация свързана със странознанието е внимателно подбрана спрямо възрастовия им профил.

Работата по проекти осигурява условия за самостоятелност و творчески проявления при децата.
Според спецификата на граматичните явления през втория учебен годишен период учителите могат да използват имплицитен или експлицитен метод при представянето им. Имплицитният метод включва усвояване чрез свързани изказвания; експлицитният ги въвежда теоретично. В “Мостик 2” комбинацията между речеви примери с правила правят обучението ясно разбираемо благодарение na кратките инструкции."

.

.