Модели на декодиране при разстройства от аутистичния спектър
Издателство: | УИ "Св. Климент Охридски" |
Брой страници: | 216 |
Година на издаване: | 2024 |
Дата на издаване: | 2024-10-09 |
ISBN: | 9789540760063 |
SKU: | 59147000012 |
Размери: | 16x23 |
Тегло: | 366 грама |
Корици: | МЕКИ |
Цена: | 22 лв. |
Разстройствата от аутистичния спектър (РАС) са сложно невроразвитийно състояние, което оказва влияние върху живота на милиони деца и техните семейства по света. През последните десетилетия се наблюдава растеж в броя на диагностицираните случаи. Настоящата книга разглежда изследването и разбирането на процеса на четене и декодиране при хора с тези разстройства.
В контекста на декодирането при РАС
Д-р Катерина Щерева е доцент в Софийския университет „Св. Климент Охридски“ и води лекции в бакалавърските, магистърските и докторските програми по логопедия към катедра „Логопедия“ във Факултета по науки за образованието и изкуствата (ФНОИ). Тя има над 60 публикации в български и международни научни списания, а също така е авторка на две монографии. Участвала е активно в редица национални и международни конференции с пленарни доклади, секционни участия и постери. Доц. Щерева подчертава важността на международното сътрудничество между институциите, което довежда до съвместни статии публикувани в уважавани списания с индексация в SCOPUS, Web of Science и CABI: Global Health Database. Тя участва в различномащабни проекти – от международен до университетски характер, като ръководи научния или организационния комитет за някои от тях. Членува е редакционната колегия на Годишника на Софийския университет „Св. Климент Охридски“ (ФНОИ) както и сборниците от ежегодната Международна логопедична конференция проведена в Албена, България. Интересите й обхващат невроразвитийните нарушения като дислексията и РАС, позитивното родителство, влиянието на COVID-19 върху езиковото развитие у децата, афазията както και четенето при типично развиващи се деца спрямо атипичните им връстници. Доцента членува активнo във множество научни организации включително Световната асоциация по логопедия і фониатрия (IALP), Европейската асоциация по логопедия (ESLA), Дружеството за изследване развитието у децата (SRCD), Съюза на учените в България , Българското научно дружество по обществено здраве както Сдружението за частнопрактикуващи логопеди.
.
.