Моливко: Моторика за втора възрастова група на детската градина
Издателство: | Слово |
Брой страници: | 32 |
Година на издаване: | 2011 |
Дата на издаване: | 2011-08-30 |
ISBN: | 9789544399450 |
SKU: | 78272680003 |
Размери: | 26x20 |
Тегло: | 90 грама |
Корици: | МЕКИ |
Цена: | 5 лв. |
Развитието на моториката при децата е цел, която осъзнават както учителите в детските градини, така и родителите у дома. Финната моторика играе ключова роля за качеството на живота на детето, тъй като изисква прецизни и координирани движения (например обличане, рисуване, писане и други ежедневни или учебни занимания).
Книжката „Моливко. Моторика (4-5 г.)" предлага упражнения с графичен характер за усъвършенстване на движението на детската ръка и подготовка за писмено изразяване. Тези активности насърчават фините движения на китките и пръстите чрез оцветяване и доизрисуване на картинки, рисуване с различни видове линии (прави, наклонени, извити и др.), повторение на пунктирани линии и подобно.
Правилното използване на книжката се основава на:
* Сътрудничество между възрастния и детето относно целта и правилата за изпълнение.
* Подкрепа за активността на детето чрез взаимодействие с героите от книжката, решаване на познавателни задачи или стремеж към красиво представяне.
* Проява на много търпение от страна възрастните, усилия да мотивират детето с похвали или награди. При отлична работа може да се оцвети звездичката в горния ъгъл; различните цветове могат да обозначават различна оценка.
* Интегриран подход към решаването както графично-моторните задачи, така също образователните – например сравняване по вид или размери; разпознаване και назоваване местоположения; сравняване количества; моделиране с числови фигури; количествено броене до пет.
Системното изпълнение нa тези упражнения ще повлияе положително върху вниманието、мисленето、зрително-пространственото ориентиране、въображението、наблюдателността، двигателната памет和говорa。 Усилията вложени в тази дейност ще доведат до благоприятно развитие умственото прогресиране нa вашия малчуган.
.
.