The Magic Teacher. Teacher Efficacy and Empathy in Foreign Language Teaching

Тази книга е резултат от докторската дисертация на автора, свързана с академичната програма за докторанти „Corso di Dottorato di Ricerca in Psicologia dell’Orientamento e dei Processi di Apprendimento” в Университета „Ла Сапиенца“, секция Медицина и Психология, XXIV цикъл, под ръководството на проф. Трауте Тайшнер и съветника д-р Сабине Пирчио.

В нея се разглежда изследователски проект, реализиран в Софийския университет "Св. Климент Охридски", България. Проектът е насочен към внедряването на модела Narrative Format за усвояване на втори език сред студентите по начална педагогика в университета. Този иновационен модел, разработен от професор Трауте Тайшнер, следва психолингвистичен подход към изучаването и преподаването на езици, при който мотивацията, емпатията и добрата комуникация играят ключова роля. Проектът предоставя ценна възможност за приложението му в българската образователна система и се счита за шанс да бъдат обучени бъдещи учители по чужд език с нови умения и компетенции, които да допринесат за тяхното професионално развитие и удовлетворение от работата им.