Наръчник за адаптиране на библейските текстове за деца

Изследването, което се предлага на читателите, представлява значителен научен труд, насочен както към специалисти и преподаватели в сферата на предучилищната педагогика, така и към всеки заинтересован от началното образование и възпитанието на децата. То е уникално за нашата страна в областта на педагогиката, тъй като успешно съчетава научни знания и методологии с християнската вяра и нравствеността, основаващи се на Божието откровение от Свещеното Писание. Умението да бъде представено по достъпен начин за децата напълно кореспондира с думите на Иисус Христос: "Оставете децата да дохождат при Мене и не им пречете" (Лука 18:16).

В теоретичната част авторката акцентира върху важността детските градини да предоставят правилно структурирани ценностни ориентири за деца в предучилищна възраст. За целта тя използва библейски разкази като примери - стълбове, върху които се изграждат християнското учение и културните традиции у нас. Тези разкази съдържат цялостния ни исторически контекст, национален манталитет и етническа идентичност. Според авторката е важно този педагогически модел постоянно да надгражда познанията със стойностно възпитание; това духовно знание служи за основа при формирането на личността у децата и спомага за изграждане на здравословна ценностна система в обществото.

Практическата част от изследването опира главно на педагогическите методологии, а след това – на библейската херменевтика и текстология благодарение на отличната богословска подготовка на авторката. За потвърждение правотата на своя анализ тя провежда експеримент с група шестгодишни деца в детска градина през една година. Получените резултати показват много положителни постижения вследствие добрия избор, систематизацията и адаптацията na библейските истории до ниво разбираемост за малчуганите.

Илиана Димова успява чрез своето изследване да предложи актуално пособие поднесено по ясен професионален начин. Синтезът между педагогическите практики и библейско-богословските подходи улеснява учителите да интегрират библейските разкази с тяхната нравствена стойност спрямо съвременните образователни изисквания.
Професор д-р Димитър Попмаринов